"La humildad nos ayuda a reconocer esta sentencia obvia:
nadie lo sabe todo, nadie lo ignora todo...
siendo humilde estoy siempre abierto a aprender y a enseñar".
Paulo Freire

Para tod@s l@s niñ@s...

SOY UN NIÑO
Soy un niño...
Que quiere jugar y cantar...
ser libre como los pájaros
y sentirme igual en todo lugar...

Quiero educarme para la vida...
quiero educarme para la paz...
Ser una persona
que a la naturaleza sepa respetar.

Soy un niño...
que quiero vivir y amar.
Soy el hombre nuevo
que crece para sembrar y soñar.

Juan de Barro

miércoles, 27 de mayo de 2009

"Un geólogo es por definición un naturalista, un individuo dedicado a la observación de la naturaleza y con suficiente inquietud como para tratar de relacionar entre si en forma coherente los diferentes elementos que surgen de esa observación. Hemos dicho un par de veces que el estudio de la Geología es fundamentalmente el estudio de las rocas, su composición, su estructura, las relaciones de los distintos tipos de rocas entre si, etc. Ahora bien: ¿dónde están las rocas?. Ciertamente no en las ciudades, generalmente ni siquiera cerca de ellas y muchas veces en lugares lejanos y hasta inaccesibles. El geólogo debe ser por lo tanto (y esto es válido para casi todas las especialidades) una persona capaz de realizar viajes de campo, en muchos casos con infraestructuras deficientes, a lugares remotos. Como contrapartida podrá conocer y disfrutar de paisajes, personas y modos de vida desconocidos para la mayoría de la gente. Si bien existen numerosos estudios y análisis que pueden ser correctamente realizados en el gabinete por profesionales sin conocer el lugar de dónde provienen las muestras con las que trabajan, es importante que el geólogo realice sus propias campañas y recoja sus propias muestras. Ello le permitirá adquirir una serie de conocimientos, a veces muy sutiles o dificiles de definir, pero que en su conjunto van conformando el criterio u 'olfato' del profesional y que no pueden ser adquiridos a través de la lectura o la experiencia ajena."

Nos visitan los conejos de Brisa

Hoy Brisa vino acompañada a la escuela y ¡ qué linda compañía!. Tuvimos la suerte de conocer a sus conejos, observarlos y aprender muchas cosas porque buscamos información en la página del Portal ceibal. En la sección de Ciencias Naturales encontramos una publicación justo sobre los conejos que nos había recomendado Anair, la directora de nuestra escuela.
Aprendimos por ejemplo que los conejos no son roedores como muchos pensábamos.
Los conejos son LAGOMORFOS...¿Saben por qué?


¡ VAMOS A BUSCAR ESA INFORMACIÓN EN LA PÁGINA QUE TE RECOMENDAMOS!

martes, 26 de mayo de 2009

Día nacional del libro

Vamos a informarnos...
En nuestro país recordamos hoy el "Día del Libro" porque un 26 de mayo pero del año 1816 se realiza la funación de la primera Biblioteca Pública en Montevideo, la hoy llamada Biblioteca Nacional. Es además la única institución de aquella época que se mantiene hasta ahora.
El sacerdote Dámaso Antonio Larrañaga fue quien trabajó mucho que la biblioteca fuera posible.
Donó todos sus libros y fue su Director honorario, archivador y clasificador de libros durante los primeros años.
COMPARTIMOS ESTE POEMA

NO ME TIRES,

NO ME ROMPAS,
NO ME DEJES POR ALLÍ.
SOY TU AMIGO
Y NO QUISIERA
SOLITO, SOLO VIVIR.
PUEDO SER PEQUEÑO O GRANDE,
PUEDO SER DE HOJAS MIL,
PERO SIEMPRE VOY CONTIGO Y
VOY DONDE QUIERAS IR.
CONMIGO VIAJARÁS SIGLOS,
CONMIGO SERÁS FELIZ,
CONOCERÁS LOS SECRETOS
DEL MUNDO QUE HAS DE VIVIR.
MI NOMBRE EMPIEZA CON "L"
Y TERMINA CON LA "0".
SI HAS LEÍDO EL POEMA
SEGURO SABRÁS QUIEN SOY.

SOY............................................


LEER TE DA CONOCIMIENTO,

EL CONOCIMIENTO TE HACE PENSAR,

CUANDO PIENSAS PUEDAS ELEGIR,

CUANDO ELIGES ERES LIBRE,

ELIGE UN LIBRO...

(Anónimo)

viernes, 22 de mayo de 2009

YA TENGO MI CARNÉ DE SALUD.

  • Es importante que los niños y niñas aprendan a conocer sus derechos y se los recuerden a los padres para que ellos tampoco lo olviden.
  • Aquí nos referimos al "Derecho a crecer sanos" y nosotros en 1º año lo vamos a estudiar mucho porque tenemos un Proyecto que se llama
  • "ME QUIERO Y ME CUIDO".
  • Veremos que hay un carné de salud para el niño y otro para la niña. Cada uno de ellos tiene en la tapa la imagen respectiva de un varón o niña y está bueno porque significa que cuando los hicieron pensaron en ambos géneros: el masculino y femenino: puesto que cada uno tiene su propio desarrollo.

EL CARNÉ DE SALUD
Es un documento que contiene información sobre el crecimiento y desarrollo de la niña y del niño desde el nacimiento hasta los 12 años.

Los adultos de la familia deben llevar regularmente al hijo y/o hija al servicio de salud de acuerdo al calendario de controles periódicos y concurrir siempre con este carné.

Deben recordar vacunar al niño y /o niña de acuerdo al Cronograma de Vacunaciones (que aparece también en este carné).


Es importante que este carné se conserve en buenas condiciones y no se extravíe porque:

La presentación del Carné de salud de la Niña y del Niño será requisito para la inscripción en el Jardín de Infantes y en cada año escolar.

Será considerado como documento único a nivel nacional que certifica la aptitud para la realización de actividades físicas y recreativas hasta los 12 años.


En la contratapa del carné sea el de la niña o del varón, se expresa lo siguiente:

Son derechos de la niña y del niño (en el carné respectivo).

Tener un nombre desde el nacimiento y obtener una nacionalidad.

Ser amamantada /amamantado.

Recibir gratuitamente las vacunas indicadas en el calendario de vacunación.

Tener acceso a alimentación adecuada y ser acompañada/o en su crecimiento y desarrollo.

Tener oportunidad de educarse, aprender y jugar.

Vivir en un ambiente sin violencia.

Tener acceso a los servicios de salud.

SI SOS NIÑA O NIÑO ¿ YA TENÉS TU CARNÉ DE SALUD?

jueves, 14 de mayo de 2009

La hora del juego.

¡Qué bueno poder sentarnos en el piso y compartir con nuestros compañeros un tiempo para construir torres con tan solo maderitas!.
Y eso demuestra que los niños somos mucho más simples que los mayores y que no necesitamos de juguetes muy elaborados para:
CREAR,
IMAGINAR,
JUGAR,
DISFRUTAR,
Y COMPARTIR.
Lo que sí nos pide la maestra es cuidar los materiales que son de todos y saber esperar si el juego que yo quiero lo tiene otro compañero, pero también podemos sentarnos juntos y lo compartimos a la misma vez.

Y otro aspecto muy importante es que TENEMOS LIBERTAD PARA ELEGIR...
Algunos preferimos juegos para construir, otros puzzles para armar, otros juegos para pensar un poco más y otros juegos para unir o encastrar.
Y cuando se termina el tiempo de esta actividad hay una canción que es mejor recordar:
"A guardar, a guardar,
cada cosa en su lugar,
despacito, despacito,

sin hacer mucho ruidito,
a guardar, a guardar..."

" El niño que no juega...no es niño...y se habrá perdido lo mejor de su niñez".
Los mayores no deben olvidarlo.

Taller de Apreciación e Interacción con el paisaje sonoro.

Conocimos a Marcos. Él es el responsable de trabajar con nosotros en el Taller referido a conocer nuestro entorno sonoro.
Tenemos la suerte de contar con Mauricio que es el Profesor de Educación física, con Rodolfo que es un plástico y nos permite expresarnos en el Taller de Artes Visuales (Expresión plástica) y ahora llegó Marcos...
¿Qué más podríamos decir?... ¡¡GRACIAS!!

¡¡Yel rostro de Brisa lo dice todo!!

Fue un espacio y un tiempo que tuvimos donde lo aprovechamos con mucha alegría y respeto hacia el profesor y los compañeros. Por ser la primera jornada de trabajo nos presentamos uno a uno y luego conocimos algunos de los materiales con que trabajaremos. para la mayoría de nosotros eran elementos desconocidos y nos llamó la atención el sonido que producían.

Pudimos realizar juegos donde exploramos el espacio y los sonidos que podíamos realizar nosotros mismos, y que muchas veces ni nos damos cuenta de todos los sonidos que producimos al movernos, al saltar, al caminar, al elevar la voy y hasta cuando nos desplazamos en el salón.

Luego de habernos conocido, de haber jugado con los sonidos, con nuestras voces, y con nuestros cuerpos, llegó el momento de despedirnos y de acordar otro día de encuentro, porque momentos como éste vale la pena repetirlos una y mil veces.
¡ GRACIAS MARCOS POR TU BUENA VOLUNTAD Y PACIENCIA CON LOS MÁS CHICOS DE LA ESCUELA!
AL REGRESO TE ESTAREMOS ESPERANDO.

domingo, 10 de mayo de 2009

Feliz día a todas las madres

SER MADRE...
ES APRENDER A HACER TODO CON UNA SOLA MANO.
ES COMER TANTO PURÉ DE ZAPALLO Y ZANAHORIA COMO UNA NUNCA COMIÓ EN SU VIDA, O DESPERTARSE SOBRESALTADA EL DOMINGO DE MAÑANA, MIRAR EL RELOJ E INTENTAR LEVANTARSE A TODA VELOCIDAD PARA LLEVAR A LOS HIJOS A LA ESCUELA; SIN DARSE CUENTA DE QUE ES FIN DE SEMANA.


SER MADRE...
ES DORMIR CON UN SOLO OJO HASTA ESCUCHAR EL SONIDO DE LA LLAVE EN LA PUERTA QUE ANUNCIA QUE EL HIJO ADOLESCENTE ESTÁ DE VUELTA EN CASA. ES ADJUDICARSE LA PORCIÓN DE TORTA MÁS DESARMADA Y EL HUEVO FRITO QUE PEOR SALIÓ. ES USAR EL BUZO QUE LA PRINCESA DE LA CASA DESECHÓ POR PASADO DE MODA Y RENOVAR EL TAPADO DE HACE AÑOS PARA PODER COMPRAR CAMPERAS NUEVAS A LOS PEQUEÑOS.

SER MADRE...
ES APRENDER OTRA VEZ LA REGLA DE TRES Y LA ACENTUACIÓN DE LAS PALABRAS GRAVES; ES VOLVER A ARMAR ROMPECABEZAS Y CONOCER DE MEMORIA TODOS LOS HÉROES DE DIBUJITOS. ES PLANCHAR, FREÍR MILANESAS Y RESOLVER CUENTAS DE DIVIDIR, TODO AL MISMO TIEMPO.


SER MADRE ...
ES DARSE EL GUSTAZO DE RECIBIR EL PRIMER BESO CON BABAS QUE APRENDIÓ A DAR SU BEBÉ. ES CORRER JUNTO AL HIJO HASTA QUEDAR EXHAUSTA PORQUE ESTÁ APRENDIENDO A ANDAR EN BICICLETA SIN RUEDITAS Y RESERVAR EL PLACER DE VERLO DORMIR COMO UN OSO.

SER MADRE...
ES INTENTAR TEJER POR PRIMERA VEZ PARA HACER UNA BATITA TAL VEZ Y CONOCER TANTO A NUESTROS HIJOS HASTA ADIVINAR LO QUE PIENSAN.

SER MADRE...
ES SABER QUE NUNCA MÁS ESTARÁS SOLA.

¡¡FELIZ DÍA!!

martes, 5 de mayo de 2009

Hoy se celebra el Día Mundial del Asma con consejos para controlar esta enfermedad. eldiariomontanes.es

Hoy se celebra el Día Mundial del Asma con consejos para controlar esta enfermedad. eldiariomontanes.es: "El Servicio Cántabro de Salud celebra hoy el Día Mundial del Asma con el objetivo de concienciar a la población sobre las consecuencias de esta enfermedad entre los pacientes y la posibilidad de controlarla a través de una vida saludable. Bajo el lema 'Puedes controlar tu asma', se pretende impulsar las estrategias necesarias para controlar esta enfermedad, que se concretan en la identificación y reducción de los factores de riesgo, una buena cooperación entre pacientes y médicos, aprendizaje del manejo de una crisis por parte de los pacientes, y valoración, tratamiento y monitorización de la enfermedad.
A por los más jóvenes
El asma bronquial es la enfermedad crónica de mayor prevalencia en la infancia y adolescencia. Se trata de un problema de salud pública debido a su magnitud, distribución universal, aumento de la morbilidad y mortalidad, y repercusión social. Como enfermedad multifactorial, el asma bronquial no tiene una causa única, sino que inciden factores ambientales, genéticos y constitucionales. Está demostrado que las infecciones respiratorias, el tabaquismo, los alérgenos medioambientales (ácaros del polvo, pólenes, moho, epitelio de animales), la contaminación atmosférica, etcétera, tienen un claro efecto en el padecimiento de asma. En el caso de los factores genéticos son necesarios todavía más estudios que permitan identificar a los niños que tienen predisposición a padecer esta enfermedad.El Servicio Cántabro de Salud celebra hoy el Día Mundial del Asma con el objetivo de concienciar a la població"

Día mundial de los trabajadores.

HAY TRABAJOS Y TRABAJOS

EN EL DÍA DEL TRABAJO
DE TRABAJOS SE HABLARÁ,
DE MAÑANA, TARDE O NOCHE
VA LA GENTE A TRABAJAR.

UNOS DENTRO DE SUS CASA.
OTROS TIENEN QUE VIAJAR,
ALGUNOS PASAN SUS HORAS
TRABAJANDO AQUÍ Y ALLÁ.

HAY TRABAJOS DIFERENTES,
IMPORTANTES POR IGUAL,
TRABAJAR ES UN DERECHO
DE TODA LA HUMANIDAD.

OJALÁ TODOS PUDIERAN
ESTE DÍA FESTEJAR
PORQUE EL TRABAJO TRAE
A LOS HOMBRES DIGNIDAD.

M. Zanetti.

El gran viaje de la vida requiere compàñeros.

El gran viaje de la vida requiere compàñeros.

No estás solo en el camino.

No estás solo en el camino.

Tener amigos...

En la escuela aprendemos a "convivir" con los demás---

En la escuela aprendemos a "convivir" con los demás---

Si tienes un amigo, ya tienes un tesoro.

Si tienes un amigo, ya tienes un tesoro.

Los afectos hacen que los problemas no sean tan graves.

Los afectos hacen que los problemas no sean tan graves.

No nos olvidamos de las personas como tú.

No nos olvidamos de las personas como tú.

Me despido...y que descanses!!!

Me despido...y que descanses!!!
Gracias por habernos visitado.